ic.fadf.ieu.edu.tr
Dersin Adı | |
Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
---|---|---|---|---|---|
Bahar |
Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
Dersin Dili | ||||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||
Dersin Düzeyi | - | |||||
Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaGrup çalışmasıOlgu / Vaka çalışmasıKritik vermeGezi / İnceleme | |||||
Dersin Koordinatörü | ||||||
Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
Yardımcı(ları) | - |
Dersin Amacı | |
Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
Ders Tanımı |
| Temel Ders | |
Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
Destek Dersleri | ||
İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
Aktarılabilir Beceri Dersleri |
Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
1 | COURSE INTRODUCTION AND OVERVIEW DISTRIBUTION OF PRESENTATION GROUPS BUILDING SITE CONDITIONS | Reading and homework as mentioned by the lecturer |
2 | EXTERNAL WALLS INTERNAL WALLS | Reading and homework as mentioned by the lecturer |
3 | WINDOWS / SKYLIGHTS DOORS EXTERNAL / INTERNAL | Reading and homework as mentioned by the lecturer |
4 | FLOORS ROOFS | Reading and homework as mentioned by the lecturer |
5 | BUILDING SITE CONDITIONS / ORIENTATION VENTILATION NATURAL/ PASSIVE/ MECHANICAL | Revise lectures Week 1 to Week 3 |
6 | THERMAL COMFORT/ MASS/ CAPACITY/ RESISTANCE HUMIDITY / CONDENSATION/ MOISTURE CONTROL | Revise lectures Week 4 to Week 6 |
7 | MIDTERM EXAM | Reading and homework as mentioned by the lecturer |
8 | DISABLED ACCESS BATHROOMS / PLUMBING / DRAINAGE | Reading and homework as mentioned by the lecturer Materials Presentation Group 1 |
9 | ELECTRICAL SUBSTRUCTURE & LIGHTING FIRE SAFETY ACOUSTICS | Reading and homework as mentioned by the lecturer Materials Presentation Group 2 |
10 | CONCRETE AS A BUILDING MATERIAL MATERIALS PRESENTATION SERIES 1 | Reading and homework as mentioned by the lecturer Materials Presentation Group 3 |
11 | METALS AS A BUILDING MATERIAL MATERIALS PRESENTATION SERIES 2 | Reading and homework as mentioned by the lecturer Materials Presentation Group 4 |
12 | GLASS AS A BUILDING MATERIAL MATERIALS PRESENTATION SERIES 3 | Reading and homework as mentioned by the lecturer Materials Presentation Group 5 |
13 | TIMBER AS A BUILDING MATERIAL MATERIALS PRESENTATION SERIES 4 | Revise lectures Week 8 to Week 11 |
14 | STONE & CERAMICS AS A BUILDING MATERIAL MATERIALS PRESENTATION SERIES 5 | Revise lectures Week 12 to Week 14 |
15 | FINAL EXAM | Final Submission of Term Project |
16 | Review of Semester |
Ders Kitabı | Dersin web sayfasındaki power point sunumlar ve eğitsellerBinggeli, Corky (2003). “Building Systems for Interior Designers”, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.Merritt, Frederick S., and Ricketts, Jonathan T. (2001). “Building Design and Construction Handbook”, 6th Edition, McGrawHill.Power point presentations and tutorials on the websiteBinggeli, Corky (2003). “Building Systems for Interior Designers”, John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey.Merritt, Frederick S., and Ricketts, Jonathan T. (2001). “Building Design and Construction Handbook”, 6th Edition, McGrawHill. |
Önerilen Okumalar/Materyaller | • Ching, F. D. K. Interior Design Illustrated. NY: John Wiley&Sons, 2005 |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
Katılım | 1 | 10 |
Laboratuvar / Uygulama | ||
Arazi Çalışması | ||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
Portfolyo | ||
Ödev | ||
Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 15 |
Proje | 1 | 25 |
Seminer/Çalıştay | ||
Sözlü Sınav | ||
Ara Sınav | 1 | 20 |
Final Sınavı | 1 | 30 |
Toplam |
Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 70 | |
Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 30 | |
Toplam |
Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
---|---|---|---|
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
Arazi Çalışması | |||
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
Portfolyo | |||
Ödev | |||
Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 15 | |
Proje | 1 | 22 | |
Seminer/Çalıştay | |||
Sözlü Sınav | |||
Ara Sınavlar | 1 | 20 | |
Final Sınavı | 1 | 30 | |
Toplam | 135 |
# | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
1 | Bir iç mimar ve çevre tasarımı profesyonelinin çeşitli görev ve sorumluluklarını yürütebilmek, uygulayabilmek ve yönetebilmek; | X | ||||
2 | Meslek alanı içinde, ulusal ve uluslararası düzeyde diğer birey ve gruplarla işbirliği yapabilmek ve iletişim kurabilmek; | X | ||||
3 | Görsel, sözel ve yazınsal formatlar içinde tasarım fikirlerini sunma ve iletişim kurma yeteneklerini geliştirmek; | X | ||||
4 | Meslek alanının, belirli yerel ve bölgesel ihtiyaçlarının ve gelişmelerinin farkına varmak, bunları analiz etmek ve uygulamaya entegre etmek; | X | ||||
5 | En güncel araştırmaları, buluşları, eğilimleri ve teknolojileri tanımlamak, değerlendirmek ve kullanmak; | X | ||||
6 | Seçtikleri ilgi alanındaki ulusal ve uluslararası standartları ve yönetmelikleri değerlendirebilmek; | X | ||||
7 | Profesyonel pratik için bağımsız eleştirel yaklaşımları geliştirmek, entegre etmek ve teşvik etmek; | X | ||||
8 | Mesleklerinin sosyal ve çevresel konularını ve sorumluluklarını anlamak; | X | ||||
9 | Güçlü yanlarının farkına varabilmek ve bunları olumlu ve istekli bir ortam içinde geliştirebilmek; | X | ||||
10 | Kendi alanlarındaki eleştirel düşüncenin ve özel araştırma yaklaşımlarının öneminin farkına varmak; | X | ||||
11 | Akademik ve tasarım araştırmalarına süregiden bir analitik ve profesyonel yaklaşım geliştirmek; | X | ||||
12 | Seçtikleri ilgi alanına yönelik olarak, kişisel yaşam boyu öğrenme tavrının öneminin ve ihtiyacının farkında olabilmek; | X |
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest